Spanish A2 module 3: Planes para el fin de semana (Weekend plans)

This is learning module 3 of 6 of our Spanish A2 syllabus. Each learning module contains 6 till 8 chapters.

Learning goals:

  • Hablar sobre actividades comunes de fin de semana. (Talk about common weekend activities.)
  • Integra los tiempos de futuro simple. (Integrate the simple future tenses.)

Lessons (8)

A2:16 Ir a un concierto (Going to a concert)

Learning goals

  • Compra entradas (online) para un festival, concierto, musical,... (Buy (online) tickets for a festival, concert, musical,...)
  • Habla sobre instrumentos musicales y tu género favorito. (Talk about musical instruments and your favorite genre.)
  • El futuro simple: Los verbos regulares (El futuro simple: Regular verbs)
  • El futuro simple: Los verbos irregulares (The futuro simple: Irregular verbs)

A2:17 Visitando amigos (Visiting friends)

Learning goals

  • Invita y recibe a tus amigos en casa. (Invite and receive your friends at home.)
  • Organiza una cena, una noche de juegos u otra actividad. (Organize a dinner party, game night, or other activity.)
  • Condicional tipo 1 (First conditional)

A2:18 Visita el campo (Visit the countryside)

Learning goals

  • Aprende los nombres de los animales de la granja. (Learn the names of the farm animals.)
  • Los pronombres reflexivos: "Conmigo", "Contigo", "Mí", "Ti', "Sí" (Reflexive pronouns: "Conmigo", "Contigo", "Mí", "Ti', "Sí")
  • El "se" impersonal (The impersonal "se")

A2:19 Comprar un regalo especial (Buying a special gift)

Learning goals

  • Compra un regalo en la tienda o en línea. (Order a gift at the shop, or online.)
  • Negociar un precio y embalaje. (Negotiate a price and packaging.)
  • Las conjunciones: "Ni... Ni...", "Así Como" (The conjunctions: "Ni... Ni...", "Así Como")

A2:20 Observación de estrellas (Star watching)

Learning goals

  • Objetos celestes comunes. (Common celestial objects.)
  • Expresar admiración y asco. (Express admiration and disgust.)
  • Las conjunciones: "Y, Pero, O, Así que, Entonces" (The conjunctions: "Y, Pero, O, Así que, Entonces")

A2:21 Viaje familiar al zoológico (Family trip to the zoo)

Learning goals

  • Describe diferentes paisajes y animales. (Describe different landscapes and animals.)
  • Organiza una actividad familiar en un parque de atracciones. (Organize a family activity at an attraction park.)
  • Superlative absolute: -ísimo/-ísima (Superlative absolute: -ísimo/-ísima)

A2:22 Direcciones del viento (Wind directions)

Learning goals

  • Las direcciones del viento. (The wind directions.)
  • Descripción de los mares y el mapa del planeta. (Describing the seas and the map of the planet.)
  • Los diminutivos: -ito, -ita, -illo, illa (The diminutives: -ito, -ita, -illo, illa)

A2:23 Caminar el domingo. (Going for a Sunday walk.)

Learning goals

  • Invita a amigos y familiares a una caminata o pequeño paseo. (Invites friends and relatives for a hike or small walk.)
  • Vocabulario sobre paisajes y senderismo. (Vocabulary on landscapes and hiking.)
  • Expresar lo positivo y lo negativo: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo" (Expressing the positive and the negative: "Bien/ Bueno, Mal/ Malo")