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Spanish A1.13.1 How to tell the time?

A family is organizing Carlos's birthday party, discussing the arrival times of the guests and the day's preparations.

Diálogo: Cómo decir la hora?

Una familia organiza la fiesta de cumpleaños de Carlos, discutiendo las horas de llegada de los invitados y los preparativos del día.

Spanish A1.13.1 How to tell the time?

A1 Spanish

Level: A1

Module 2: De horas a estaciones (From hours to seasons)

Lesson 13: Decir la hora y leer el reloj. (Telling the time and reading the clock)

Teaching guidelines +/- 15 minutes

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Conversation

1. EL padre: Chicos, hoy es sábado, el treinta de marzo. ¡Es el cumpleaños de Carlos! (Boys, today is Saturday, the thirtieth of March. It's Carlos's birthday!)
2. Ana: ¡Sí! ¿A qué hora viene la familia? (Yes! What time is the family coming?)
3. EL padre: Los abuelos llegan a las diez de la mañana. La tía a las once menos cuarto. (The grandparents arrive at ten in the morning. The aunt at a quarter to eleven.)
4. Ana: ¿Y los primos? (And the cousins?)
5. EL padre: A las tres y media de la tarde. (At three thirty in the afternoon.)
6. Ana: ¿Y qué hacemos ahora? (And what do we do now?)
7. EL padre: Son las nueve y cuarto. A las doce menos diez ponemos la mesa. (It's quarter past nine. At ten to twelve we set the table.)
8. Ana: ¿Y la tarta? (And the cake?)
9. EL padre: La traemos a las cuatro en punto, antes de los regalos. (We bring it at four o'clock, before the presents.)
10. Ana: ¿Qué hora es ahora? (What time is it now?)
11. EL padre: Son las nueve y veinte. ¡A trabajar! (It's twenty past nine. Let's get to work!)
12. Ana: ¡Sí! ¡Va a ser un gran día! (Yes! It's going to be a great day!)

Exercise 1: Discussion questions

Instruction: Discuss the questions after listening to the audio or reading through the text.

  1. ¿Qué hora es según el diálogo?
    2. What time is it according to the dialogue?
  2. ¿A qué hora llega la tía?
    3. What time does the aunt arrive?
  3. ¿A qué hora llegan los abuelos?
    4. What time do the grandparents arrive?
  4. ¿Qué hora es ahora en tu casa?
    5. What time is it now at your place?
  5. ¿En qué zona horaria estás?
    6. What time zone are you in?

Exercise 2: Fill in the gaps and complete the sentences

Instruction: Fill in the correct word.

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cuarto, en punto, y media, de la mañana, hora

1.
A las tres ... de la tarde.
(At half past three in the afternoon.)
2.
Los abuelos llegan a las diez .... La tía a las once menos ....
(The grandparents arrive at ten in the morning. The aunt at a quarter to eleven.)
3.
¡Sí! ¿A qué ... viene la familia?
(Yes! What time is the family coming?)
4.
La traemos a las cuatro ..., antes de los regalos.
(We bring it at four o'clock sharp, before the presents.)

Exercise 3: Order the text

Instruction: Number the sentences in the correct order and read out loud.

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11
... Son las nueve y veinte. ¡A trabajar!
(It's twenty past nine. Let's get to work!)
7
... Son las nueve y cuarto. A las doce menos diez ponemos la mesa.
(It's quarter past nine. At ten to twelve we set the table.)
10
... ¿Qué hora es ahora?
(What time is it now?)
2
... ¡Sí! ¿A qué hora viene la familia?
(Yes! What time is the family coming?)
3
... Los abuelos llegan a las diez de la mañana. La tía a las once menos cuarto.
(The grandparents arrive at ten in the morning. The aunt at a quarter to eleven.)
6
... ¿Y qué hacemos ahora?
(And what do we do now?)
5
... A las tres y media de la tarde.
(At half past three in the afternoon.)
8
... ¿Y la tarta?
(And the cake?)
9
... La traemos a las cuatro en punto, antes de los regalos.
(We bring it at four o'clock sharp, before the presents.)
12
12 ¡Sí! ¡Va a ser un gran día!
(Yes! It's going to be a great day!)
1
1 Chicos, hoy es sábado, el treinta de marzo. ¡Es el cumpleaños de Carlos!
(Boys, today is Saturday, the thirtieth of March. It's Carlos's birthday!)
4
... ¿Y los primos?
(And the cousins?)